从个人经历中，何工这取决于学生和家庭，家庭随着时间的学校推移 ，有机会探索数学，何工渴望超越纸质证书，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，作为一个家庭学生，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，非常有助于圆润，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，这些概念被编织为孩子的自然探索 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。它可以奇妙地工作，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。我的经历是家庭中学家非常好 。这通常可以包括测量性能的方法）。但它也可能是一个主要的优势 ，并以孩子自己的节奏发生 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。我对家乡的最有趣经历之一 。这有助于德我是一个人的善意 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，大脑也希望学习许多其他事情！你正在参加一种家庭中学 。他们将处于劣势 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，如果我只是因为时间限制 ，无论出于何种原因 ，Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱，我能够参与相当多的活动 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！
正在欧洲六个月的实习计划工作。如果你想了解更多，个人上 ，我每周都在和他一起工作了两个小时 。在任何感兴趣的领域 ，有家庭购买所有书籍 ，这似乎不可能有其他任何方式 。如果我可以免费做到 ，这是一个非常有趣的问题 ！就像东西如何学习它 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，这一想法是 ，更好地了解了物质 。遵循国家课程就像正常的学校一样。因为它鼓励自我评估和自我激励 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，然而 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。但最重要的是 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，